February 3rd, 2017

Лекционный день

Во вторник утром была на лекции по моторной афферентной афазии, а вечером - на лекции «Поезд в современность: что изменилось в России с появлением железных дорог». Первую я слушала на работе, вторую - в библиотеке на Чистых прудах. Понравились обе.
Collapse )

Два золотых правила

Большинство философов (от авторов Евангелия до Локка и Кропоткина) в той или иной форме формулировали известное всем «золотое правило поведения». Оно же многократно обыгрывалось в так называемой народной мудрости: пословицах и сказках.
Collapse )

Начинающий или опытный: кто лучше?

На протяжении десяти лет занимаясь аттестацией специалистов, работающих в детской психиатрии, я готова обобщить свои наблюдения. Думаю, что в Москве найдется очень мало детских психотерапевтов, клинических психологов и психиатров, которых я не знаю: все, кто проходил аттестацию, проходили ее в нашей комиссии. Стаж специалистов – от 3-х до 57-ми лет, уровень подготовки – от низкого до блестящего; желание трудиться по специальности – от полного отсутствия до искренней страсти.

Так вот, обобщая увиденное и услышанное за десять лет, могу уверенно сказать: опыт не является синонимом квалификации.
Collapse )

Попытка номер два

Меня спрашивают, удалось ли мне задать вопрос на второй лекции, посвященной стрессовым расстройствам, и я обещала на этот вопрос ответить.

Когда лекция завершилась и оратор предложил задавать вопросы (кстати, о возможности спрашивать он говорил еще в ходе своего сообщения), раздались аплодисменты - сдержанные, но организованные.

Наученная прошлым опытом, я не стала дожидаться дальнейшего развития событий и сделала так, как меня учили в школе - подняла руку.
Collapse )